PrimaProiecte în derulareMoldova – acasă pentru fiecareIVC contribuie la formarea a 150 de formatori care vor pregăti peste 5.000 de învățători pentru noul curriculum „Eu și societatea”

IVC contribuie la formarea a 150 de formatori care vor pregăti peste 5.000 de învățători pentru noul curriculum „Eu și societatea”

150 de cadre didactice din învățământul primar sunt instruite de AO Institutum Virtutes Civilis (IVC) pentru a deveni formatori locali în aplicarea noului curriculum „Eu și societatea”. În 2027, acestea vor pregăti peste 5.000 de învățători din întreaga țară.

În perioada 9–14 noiembrie, IVC, în cooperare cu Ministerul Educației și Cercetării (MEC), organizează la Chișinău cel de-al doilea dintre cele cinci ateliere prevăzute de minister pentru formarea formatorilor. Activitățile se desfășoară în cinci grupuri de participanți.

Programul urmărește pregătirea profesorilor pentru a-i ajuta pe copii să gândească critic, să respecte drepturile omului și diversitatea și să participe responsabil la viața societății. Instruirea are loc în contextul cooperării cu Consiliul Europei și al promovării Cadrului de referință al competențelor pentru cultura democratică.

O nouă abordare a educației pentru societate

Noul curriculum pune accent pe competențele necesare participării într-o societate democratică. Copiii vor învăța nu doar despre societate și regulile ei, ci și cum să analizeze critic informațiile, să respecte diversitatea, să-și cunoască drepturile și să ia decizii responsabile în viața de zi cu zi.

Pentru a transpune aceste obiective în activitatea de la clasă, viitorii formatori analizează curriculumul „Eu și societatea” și explorează metode de predare adaptate nivelului primar, pentru clasele I–IV.

Un modul al atelierului este dedicat Cadrului de referință al competențelor pentru cultura democratică, structurat în patru dimensiuni: valori, atitudini, abilități și înțelegerea critică a cunoștințelor. Profesorii examinează cum pot dezvolta aceste competențe prin metode didactice axate pe interculturalitate, drepturile omului și cetățenie democratică.

Totodată, participanții exersează proiectarea, facilitarea și evaluarea lecțiilor și elaborează planuri pentru instruirea ulterioară a colegilor din comunitățile lor.

De la formarea profesorilor la experiența de învățare a copiilor

Cei 150 de formatori vor transmite mai departe cunoștințele și metodele dobândite, pregătind peste 5.000 de învățători pentru aplicarea noului curriculum începând cu 2027.

Formarea în cascadă va permite extinderea instruirii la nivel național și integrarea educației pentru cultura democratică în procesul de învățare al elevilor din clasele primare.

Cel de-al doilea atelier se desfășoară la Chișinău, conform următorului calendar:

  • 9–10 noiembrie: grupurile 1 și 2;
  • 11–12 noiembrie: grupurile 3 și 4;
  • 13–14 noiembrie: grupul 5.

Activitățile au loc în cadrul proiectului „Moldova – acasă pentru fiecare”, implementat de Institutul pentru Inițiative și Dezvoltare „Virtutes Civilis”, cu sprijinul Fundației Soros Moldova și în cooperare cu Ministerul Educației și Cercetării.

Recente

La Soroca, o întâlnire despre deportările sovietice și memoria istorică, în cadrul proiectului „Moldova – acasă pentru fiecare”

Evenimentul a avut loc la 5 noiembrie, la Muzeul de Istorie și Etnografie „Nicolae Bulat”, și a reunit istorici, experți, artiști și tineri pentru...

Ia, covorul și gustul de acasă: patrimoniul cultural al Cimișliei, adunat într-un ghid, grație unui proiect susținut de IVC

Cum se păstrează tradițiile Cimișliei? Răspunsul se găsește în motivele iei tradiționale, covoarele țesute manual, obiceiurile păstrate în sate, influențele culturale ale comunităților care...

Tinerii din Avdarma descoperă istoria satului și duc tradițiile mai departe, cu sprijinul Institutum Virtutes Civilis

Cum era practicată cumătria în Avdarma în anii 1960–1980? Ce povești despre trecut păstrează oamenii satului? Elevii Liceului Teoretic „D. Celenghir” au căutat răspunsuri...